Автор рассказывает о своем опыте работы в школе и дает свои мысли о том, как учителя преподают уроки в 21 веке. Она задает вопросы о том, почему руководство школы не заинтересовано в росте своих педагогов и почему подготовка к ОГЭ и ЕГЭ сводится к натаскиванию детей по пробным тестам. Автор также отмечает, что многие дети хотят учиться и получать знания, но школа не дает полноценных знаний для поступления в высшие учебные заведения.